CELLULE ÉLÈVES À BESOINS SPÉCIFIQUES

La cellule « élèves à besoins spécifiques » (EBS) œuvre à la mise en place d’un enseignement plus inclusif au sein de l’école. Elle fait le lien entre les élèves, les parents et les professeurs, afin d’adapter les pratiques pédagogiques et de faciliter les apprentissages.
Elle s’adresse à deux types de public :

Principaux troubles rencontrés : trouble développemental du langage (TDL anciennement « dysphasie »), troubles des apprentissages (dyslexie, dysorthographie, dyscalculie, dyspraxie), troubles attentionnels …